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        麓山国际关于开展“文明从排队礼让开始”主题市民素质提升行动的通知


        发表时间:2017-11-01 作者:123来源:

         

         根据长教通〔2017196文件精神,为进一步培育和践行社会主义核心价值观,抓好价值观的固化、道德的塑造、文明习惯的养成,引导广大师生树立文明观念、争当文明市民、展示文明形象,不断提升全市学校广大师生素质和社会文明程度,构建文明创建新常态,根据《关于印发<长沙市开展“文明从排队礼让开始”主题市民素质提升行动实施方案>的通知》(长文明委〔201728号)要求,现将在我校开展“文明从排队礼让开始”为主题的市民素质提升行动有关事项通知如下:

        一、活动组织机构

          组长:邓智刚  杨革非

           副组长: 向雄海  杨德成  彭云

           执行组长: 朱建国 石鹰 肖伟余理

        二、活动主题

          文明,从排队礼让开始

        三、活动时间

        常年常态开展

        活动内容

        以主题活动为载体,以示范点为引领,以教育网络为平台,在师生中大力开展各类教育活动,让师生在潜移默化中提升思想道德素质。

        1. 开展教育宣讲。围绕《长沙市民文明公约》《长沙市民文明行为守则》《中小学生守则》以及文明礼仪养成、公共道德养成等内容进行宣讲教育,在我校校宣系统,校园官网,学生大会,广播会等阵地普遍开设排队守规、文明礼让教育宣传,形成讲道德、守规矩的良好风尚。(责任人:肖伟,石鹰 钟武伟)

        2.组织专题讨论  教师教研组会议,在学生班会课上进行举行一场关于排队礼让的讨论活动,广泛动员全体师生参与到“遵德有礼长沙人”践行活动和“全民素质大提升行动”中来(责任人:各教研组长,各班主任)

        3.深化教育实践。重点开展三大主题教育活动:

        一是深化党员干部排队礼让教育,开展“我是党员我带头,文明礼让当先锋”主题讨论和实践活动(责任人:杨革非)

        二是深化未成年人排队礼让教育,深入开展“小手拉大手,文明路上走”系列活动,让学生在外出过程中写出一篇关于文明出行的调查报告。提升广大学生群体文明素养。(责任人:石鹰,肖伟)

        三是在教职员工中开展深化市民排队礼让教育,开展“做文明好市民、排队礼让我先行”主题活动,广泛开展排队礼让、道德修身教育活动(责任人:朱建国)

        4.   开展学雷锋志愿服务引导活动。

        1)     组织参加市文明办牵头开展的“我排队、我快乐、我礼让、我光荣”主题活动,以每月121122号“排队日”“礼让日”为契机,组织师生志愿者以主要交通路口、街道和人流量大的公交站点为重点,开展排队礼让劝导工作(责任人:余理)

        2)     在学校食堂等场所开展排队、礼让主题实践活动。在公共场所张贴“排队礼让”提示牌,引导师生自觉排队(责任人:李钦皋,石鹰,肖伟)

        5.   打造文明排队礼让示范站点。依托各学校学雷锋志愿服务站点,组织学雷锋志愿者开展文明排队礼让劝导活动。打造工作品牌和亮点(责任人:陆佳)

        6.   每月评选一个文明之星(责任人;石鹰,肖伟)

        7.   重点宣传校园公共场所排队礼让情况,适度曝光各种不文明现象(责任人:朱建国,石鹰,肖伟,朱宏伟)

        8.   群发“文明,从排队礼让开始”系列手机短信,引导师生文明礼让,有序排队(责任人:朱建国,石鹰,肖伟)

        五、活动步骤

        1.活动启动:20171023日,校园“文明,从排队礼让开始”主题市民素质提升行动正式启动。

        2.活动推进:10月份开始,广泛开展“文明,从排队礼让开始”主题教育、实践、宣传活动,确保活动常态长效。1115前,至少举行一场关于排队礼让的讨论活动。

        六、活动要求

        1.提高认识,加强领导。排队礼让是市民素质提升行动的重要任务之一,各单位要把排队礼让行动作为培育和践行社会主义核心价值观的重大举措,作为提高师生文明素质和社会文明程度的重要工程,制定工作规划,强化保障措施,确保工作落细、落小、落实。

        2.强化督查,形成合力。学校统筹安排,学生处将排队礼让纳入文明班级评比,学生处和学生会、团委加大宣传教育和检查力度,各部门之间密切配合,形成合力。

        3.深入推进,务求实效。学校根据通知要求,加大舆论宣传,营造全校师生共同促市民素质提升的浓厚氛围。微信、校园网等开设专题专栏,及时宣传报道“文明从排队礼让开始”有关活动情况,将这项工作落到实处。

                                         长沙麓山国际实验学校

                                        20171016


         

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